Kindergarten

Je umfassender die Kenntnis der gesamten Entwicklung des Kindes und Jugendlichen ist, umso deutlicher treten auch die Besonderheiten der einzelnen Entwicklungsphasen hervor. Die spezifischen Belange der Kindergartenarbeit werden über zwei Jahre in jeweils vier zusätzlichen Fachseminaren vertiefend behandelt. Hier treffen sich nur die Erzieher in kleiner Runde.

Im Kindergartenalltag hängt viel davon ab, ob der Erziehende sich bewusst wird, was er durch sein jeweiliges Tun bei den Kindern veranlagt. Dazu braucht es vorurteilsfreie Offenheit, wertfreies Beobachten und eine lebendige Phantasie. Diese Fähigkeiten werden in den Seminaren im Verbund mit praktischen Anregungen für die vielfältigen Aufgaben im Kindergarten erübt. Voraussetzung ist auch hier die Bereitschaft, das eigene Tun zu hinterfragen, um von den Kindern lernen und mit ihnen wachsen zu können.

Unsere Ausbildung möchte die ganze Weite menschlicher Entwicklung mit ihren spirituellen Dimensionen in den Blick nehmen und dadurch zu einer individuellen Durchdringung der eigenen Methodik führen. Waldorfpädagogik will aus einem größeren Bewusstsein heraus die Möglichkeiten finden, für die jeweilige Situation konkret und angemessen zu entscheiden und zu handeln. Deshalb erwarten wir von jedem Teilnehmer die Bereitschaft zu umfassender Grundlagenarbeit, die sich dann jeweils fachspezifisch differenzieren lässt.